既往鲁迅研究的两阶段论，将中间的1922—1928年视为一个从前期思想启蒙转向后期共产革命的苦闷彷徨的过渡期，由此就遮蔽了鲁迅在思想革命遭遇国民革命的过程中关于知识阶级和文学使命的探索。实际上，鲁迅先是通过重启思想革命，后是通过参与国民革命，才走出了新文化运动“不谈政治”以致知识阶级和民众、文学和政治隔绝的困境，最终在反思国民革命的基础上，创造了新的“同路人革命传统”和“文学政治”参与模式。因此，有必要提出“中期鲁迅”的命题，将其视为一个与前后期并列的独立研究阶段，以及一个以“同路人鲁迅”为基点的新形象，它将深化我们对于鲁迅道路形象、国民革命意义和“文学政治世纪”的认识。

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